TUGAS KELOMPOK I PKn

Power Point : http://www.mediafire.com/file/9svgcv00ny9ut6j/KELOMPOK_1_PKN.pptx

Video           : https://www.youtube.com/watch?v=e17UAwJagDI

CONTOH SOAL UJI KOMPETENSI 6

1.         Persahabatan antar bangsa yang dilaksanakan oleh pemerintah Indonesia bersumber pada ajaran Pancasila, terutama sila . . .

a.       Pertama dan kelima

b.      Kedua dan ketiga

c.       Ketiga dan keempat

d.      Keempat dan kelima

e.       Kelima dan kesatu

2.         Contoh pengamalan Pancasila yaitu musyawarah untuk mufakat pada lembaga perwakilan rakyat adalah . . .

a.       Pengumuman hasil keputusan sidang

b.      Pemilihan anggota DPR

c.       Hasil-hasil keputusan sidang

d.      Proses pengambilan keputusan pada lembaga perwakilan rakyat

e.       Proses pengajuan RW

3.         Sikap positif terhadap nilai-nilai dalam Pancasila adalah. . .

a.       Pantang menyerah terhadap keinginan yang belum tercapai

b.      Senang menerima pujian orang lain

c.       Minta upah setelah mengerjakan sesuatu

d.      Mengejek-ejek teman saat terjatuh

e.       Mencela orang

4.         Didalam suatu kehidupan bermasyarakat wajib menjunjung tinggi harkat dan martabat orang lain. Hal ini merupakan pengamalan Pancasila, sila ke . . .

a.       Kelima

b.      Pertama

c.       Kedua

d.      Keempat

e.       Ketiga

5.         Bangsa Indonesia memiliki ciri khas yang tidak dimiliki bangsa lain. Hal ini sesuai dengan kerangka piker Pancasila sebagai. . .

a.       Pedoman bangsa Indonesia

b.      Jiwa dan kepribadian bangsa

c.       Dasar Negara

d.      Pandangan hidup bangsa

e.       Perjanjian luhur bangsa

Uji Kompetensi 6 Hal.32

1. Sebutkan perilaku yang dapat mempererat kerukunan beragama!
- Mengembangkan sikap tolong-menolong dan membina kerjasama antar umat beragama dimulai dari lingkungannya sendiri
- Mengembangkan sikap toleransi antar umat beragama menuju kehidupan yang harmonis, serasi, selaras dan seimbang
- Tidak memaksakan agama atau kepercayaannya kepada orang lain.

2. Sebutkan contoh wujud cinta tanah air!
- Sikap selalu mengutamakan kepentingan umum/negara di atas kepentingan pribadi atau golongannya
- Setia dan cinta tanah air serta bangga sebagai bangsa Indonesia
- Siap sedia membela serta berkorban untuk kepentingan bangsa dan negara Indonesia
- Mengembangkan persatuan dan kesatuan atas dasar Bhinneka Tunggal Ika

3. Sebutkan sikap-sikap positif dalam kegiatan musyawarah!
- Mengutamakan musyawarah mufakat dalam setiap pengambilan keputusan untuk kepentingan bersama
- Tidak memaksakan kehendak kepada orang lain yang tidak sependapat dengan kita
- Menghargai pendapat yang disampaikan orang lain

4. Sebutkan sifat-sifat bangsa Indonesia yang tercermin dalam pancasila!
- Memiliki semangat gotong-royong tinggi
- Saling tolong-menolong
- Adanya toleransi antar umat beragama

5. Sebutkan contoh menjunjung tinggi nilai-nilai ketuhanan!

- Mengembangkan sikap tolong-menolong dan membina kerjasama antar umat beragama dimulai dari lingkungannya sendiri
- Mengembangkan sikap toleransi antar umat beragama menuju kehidupan yang harmonis, serasi, selaras dan seimbang
- Tidak memaksakan agama atau kepercayaannya kepada orang lain.
- Melaksanakan perintah dan meninggalkan larangan Tuhan, sesuai agama atau kepercayaan yang dianut

CONTOH SOAL UJI KOMPETENSI 5

1.Pancasila sebagai paradigma Pembangunan adalah ….

        a.    masyarakat Indonesia maju yang mampu bersaing dengan negara lain.

b.    menciptakan kondisi masyarakat Indonesia sesuai dengan kepribadiannya.

c.    ukuran keberhasilan pembangunan adalah teknloginya.

d.    yang kita bangun adalah masyarakat Indonesia.

e.    pembangunan yang mampu  menyerap tenaga kerja dan teknologi tinggi.

2.Pancasila menjadi paradigma dalam pembangunan pada lima bidang, kecuali ....

a.       politik

b.      pendidikan

c.       sosial budaya

d.      pertahanan keamanan

e.       ekonomi

3.Pelaksanaan pembangunan diIndonesia yang berlandaskan Paradigma Pancasila dimaksudkan agar……

a. Terwujudnya masyarakat madani

b. Menghasilkan produk kompetitif

c. Terwujudnya masyarakat bermoral

d. Terwujudnya masyarakat maju

e Menciptakan kebebasan dan keterbukaan

4.Pelaksanaan pembangunan nasional berdasarkan paradigma sila Ketuhanan Yang Maha Esa adalah....

a.Mengembangkan sikap gotong royong

b.Mengembangkan sikap rela berkorban

c.Mengembangkan sikap kepahlawanan

d.Mengembangkan sikap toleransi dan kebebasan beragama

e.Mengembangkan sikap adil dan sejahtera

5.Usaha peningkatan kualitas manusia dan masyarakat Indonesia yang dilakukan secara berkelanjutan, berlandaskan kemampuan nasional dengan memanfaatkan kemajuan ilmu pengetahuan dan teknologi serta memperhatikan tantangan perkembangan global. Hal ini merupakan arti dari….

a.       paradigma pembangunan

b.      pembangunan ekonomi

c.       pembangunan

d.      paradigma

e.       pembangunan nasional

Uji Kompetensi 5 Hal.30

CONTOH SOAL UJI KOMPETENSI 4

1.Contoh upaya dalam menerapkan nilai kepribadian bangsa Indonesia berdasarkan nilai – nilai Pancasila berikut ini adalah ...
a. Mendisiplinkan diri diwaktu bekerja dan belajar
b. Melaksanakan kerjasama yang menghasilkan jasa
c. Melestarikan nilai – nilai kegotong royongan
d. Memupuk diri dengan akhlak yang baik/mulia
e. Suka membantu teman – teman dalam kesulitan

2.Dalam menyelesaikan masalah, bangsa Indonesia harus menjadikan Pancasila sebagai tolok ukur dalam memecahkan masalah bermasyarakat, berbangsa, dan bernegaramencerminkan fungsi Pancasila sebagai ... 
a.  Dasar negara 
b.  Perjanjian luhur 
c.  Pandangan hidup 
d. Paradigma kehidupan 
e.  jiwa kepribadian bangsa

3.Rumusan sila-sila pancasila memiliki makna yang terdalam, menunjukan adanya sifat-sifat yang umum, dan abstrak karena merupakan suatu nilai Pancasila yang bersifat.... 

a. umum 

b. objektif 

c.  subjektif 

d. universal 

e. fundamental

4.Pancasila sebagai sumber nilai mengandung nilai – nilai yang sifatnya tetap atau tidak berubah dan nilai tersebut merupakan esensi dari sila – sila Pancasila yang bersifat universal. Adapun nilai yang dimaksud disebut sebagai ... 

a. Nilai instrumental

b. Nilai dasar

c. Nilai normative

d. Nilai praksis

e. Nilai material

5.Yang dimaksud dengan Pancasila sebagai sumber nilai adalah ….

a.kehidupan bangsa Indonesia itu harus sesuai dengan kepribadiannya.

b.keberhasilan dan kemajuan bangsa Indonesia diukur dengan kepribadiannya.

c.yang menjadi sumber ukuran baik atau tidak adalah kepribadiannya.

d.masyarakat Indonesia yang maju adalah yang tinggi intelektualnya.

e.kalau kita selalu berupaya menunjukkan bangsa dan negara yang baik.

Uji Kompetensi 4 Hal.24

CONTOH SOAL UJI KOMPETENSI 3

1.Pancasila sebagai ideologi terbuka haruslah bersifat dinamis, hal ini mengandung pengertian bahwa Pancasila mampu ….

a.       menyesuaikan diri terhadap tuntutan perkembangan zaman

b.      mewujudkan kehidupan yang berkeadilan dan keberadaban

c.       membangkitkan kesadaran hidup dalam berbangsa dan bernegara

d.      mengembangkan sikap saling mencintai dengan penuh kesadaran

e.      mewujudkan demokrasi dalam kehidupan politik, ekonomi, dan sosial

2.Mana yang merupakan ciri ideologi terbuka?

a. Nilai-nilainya dipaksakan dari luar

b. Berlaku untuk semua aspek kehidupan

c. Isinya tidak langsung operasional

d. Merupakan kerangka gagasan yang beku dan mati

e. Keberlakuan isinya mutlak

3.Tiga fungsi pokok Pancasila adalah....

a. Pandangan hidup, tujuan hidup, nilai hidup

b. Pandangan hidup, ideologi, dasar negara

c. Lambang negara, jiwa bangsa, ideologi

d. Dasar negara, lambang negara, pertahanan negara

e. Pemersatu, penguat, pengokoh

4.Bangsa kita tidak dapat menutup diri dari pengaruh budaya yang datang dari luar, yang penting bagi kita adalah....

a. Memilih kebudayaan mana yang baik dan mana yang tidak baik

b. Menerima kebudayaan asing yang sangat kita perlukan saja

c. Menerima semua budaya luar untuk mengejar ketinggalan

d. Menyerap kebudayaan dari luar yang sesuai dengan kepribadian bangsa

e. Menolak semua nilai-nilai asing demi kelestarian budaya bangsa

5. Pancasila sebagai sebuah dasar negara memuat sebuah nilai dasar, yakni....

a. Nilai yang tercermin dalam setiap kehidupan nyata rakyat Indonesia

b. Nilai yang terwujud dalam kehidupan sosial masyarakat

c. Nilai yang terwujud dalam kehidupan hukum pemerintahan

d. Nilai yang berasal dari budaya atau kultur bangsa Indonesia

e. Nilai yang dalam penerapannya lebih didominasi oleh norma hukum